lunes, 4 de marzo de 2013

Manual de Convivencia Escolar



MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR AÑO 2013

 FUNDAMENTO.

La Escuela Particular Nº 1076 Presidente Abraham Lincoln,  para un mejor funcionamiento como institución y para conocimiento de la comunidad educativa, se establece, en común acuerdo con todos los estamentos de la comunidad educativa y las disposiciones legales vigentes:

A) DE LOS ALUMNOS:

Cumplir con todas las tareas, trabajos y deberes que establezca la escuela, en forma oportuna.
Respetar las normas de comportamiento interno.
Mantener una actitud de respeto hacia los miembros de la comunidad escolar evitando esencialmente faltas de respeto o agresiones verbales o físicas.
Cuidar el local escolar, sus dependencias y equipamientos.
Mantener siempre su libreta de comunicaciones exigidas por la escuela en la que debe estar registrada la firma del apoderado.
No traer a la escuela elementos como radios, grabadoras, joyas, MP 3, MP4, teléfonos celulares, videos u otros similares. La escuela no se responsabilizará por pérdidas.

A. 1 )  DE LA ASISTENCIA:

Asistir diariamente a clases.
Ser puntual en su hora de llegada a la escuela y en su ingreso a cada clase.
Justificar en la libreta de comunicaciones la inasistencia por un día. Esta será revisada por el profesor de aula.
Informar a la Dirección sobre inasistencias prolongadas por enfermedad u otro motivo justificado, dentro de los dos primeros días de esta.
Justificar toda inasistencia a clases. En caso de enfermedad, presentar certificado médico.
No retirarse del plantel antes de la hora de salida. Sólo el apoderado podrá retirar a un alumno antes de la  hora de término de jornada, por razones muy justificadas, previa firma del libro de salida y presentación de la cédula de identidad.
No deben permanecer alumnos en la escuela antes de su jornada ni después del término de ella. El colegio no se hace responsable por accidentes en esos lapsos.
La lluvia no es causal para faltar a clases ni autorizar salidas anticipadas.
En caso de actividad que se deba realizar fuera del recinto escolar, el alumno quedará sujeto a la autoridad de la escuela, deberá salir y llegar al local escolar, para ser entregado a su apoderado.
Apoderados y estudiantes tienen la obligación y es de su exclusiva responsabilidad el enterarse de tareas, citaciones, etc. Ocurridas el día o días de inasistencias.

A.2)  DE LA PRESENTACION PERSONAL.

Estar siempre bien presentado, limpio y ordenado durante su permanencia en la escuela.
Usar obligatoriamente el uniforme escolar que establece la escuela.

ENSEÑANZA BASICA

DAMAS: Jumper, calcetas y chaleca azul, polera institucional , zapatos negros, delantal cuadrille azul. Las zapatillas son de uso exclusivo de las clases de Educación Física.

VARONES: Pantalones grises, polera institucional,  zapatos negros, cotona blanca.
A partir de mayo hasta septiembre se aceptarán parkas, casacas o abrigos azul marino y pantalón azul en las damas.
No se aceptará en los alumnos maquillaje facial, tinturas, labiales, joyas o adornos ni pircing
Los varones deberán tener su pelo corto estilo tradicional, sin cortes ni peinados no convencionales.
El alumno podrá asistir con buzo del establecimiento el día que por horario le corresponda Educación Física. De no tener buzo deberá asistir en uniforme escolar y cambiarse para dicha clase.

El buzo deberá ser usado en toda salida fuera del establecimiento, el  que deberá estar en buenas condiciones, limpio  y sin cambios de confección (cortes, costuras, añadiduras, etc.)


ENSEÑANZA PRE BASICA:
DAMAS: Jumper, calcetas y chaleca azul, polera institucional , zapatos negros, delantal cuadrille rosado. Las zapatillas son de uso exclusivo de las clases de Educación Física.

VARONES: Pantalones grises, polera institucional,  zapatos negros, cotona blanca.
A partir de mayo hasta septiembre se aceptarán parkas, casacas o abrigos azul marino y pantalón azul en las damas
Los varones deberán tener su pelo corto estilo tradicional, sin cortes ni peinados no convencionales.
El alumno deberá asistir con buzo del establecimiento el día que por horario le corresponda Educación Física.

Todas las prendas de vestir y  materiales  escolares deben venir marcados con el nombre completo de alumno (a
A.3) DE

 LOS UTILES ESCOLARES.

Tener oportunamente todos los útiles escolares que se requieran en la jornada de trabajo.
Mantener sus útiles en buen estado de presentación, orden y limpieza.
Cuidar y conservar sus útiles y enseres personales.
No tomar elementos que no le pertenezcan.
No se recibirán útiles u otros elementos una vez iniciada la jornada de clases.
No están permitidas las mochilas con ruedas.
Cuidar los textos escolares entregados por el Mineduc, manteniéndolos forrados y limpios.


B) DE LAS EVALUACIONES.

El alumno debe estar siempre en condiciones de ser evaluado.
Debe presentarse a todas las instancias de evaluación que programes la escuela.
Si por causa mayor, el alumno no puede presentarse a una evaluación, deberá dar aviso a la dirección. A su reintegro a clases, el alumno acordará con el profesor respectivo una nueva fecha. De no asistir a esta segunda instancia el alumno será evaluado en la primera oportunidad en que esté presente.
Al término de cada semestre, no deberá haber evaluaciones pendientes.
Si un alumno es sorprendido “copiando” en una prueba o trabajo, tendrá una anotación negativa en su hoja de vida. Su prueba será anulada y realizada en la clase siguiente, en forma oral o escrita.
Si un alumno falta a una evaluación deberá presentar certificado médico, si no, rendirá la prueba con nota máximo 5,0 (cinco, cero)

B.1) DE LAS CALIFICACIONES.

El alumno o alumna deberá tener como mínimo 5 calificaciones en los sectores con cuatro o más horas de clases.
El alumno o alumna deberá tener mínimo 2 calificaciones en los sectores con tres o menos horas. Todas coeficiente uno.
En cada subsector de aprendizaje se podrán realizar autoevaluaciones.
En cada subsector se podrán realizar coevaluaciones.
Existirán dos tipos de calificaciones: parciales y calificaciones semestrales.
Las calificaciones semestrales se calcularán con un decimal aproximado.

C) DE LAS SANCIONES.

Todo alumno que no cumpla ni respete las disposiciones establecidas en este reglamento, generales y/o específicas, estará sujeto a las siguientes medidas disciplinarias:


Se registrará en su hoja de vida todo aspecto de incumplimiento del reglamento.
A la tercera anotación negativa, será citado el apoderado a tomar conocimiento de la situación de su hijo o hija, quien firmará en constancia.
De repetirse las faltas que motivaron la primera citación, se procederá a suspender al alumno por un plazo de tres días. La reincidencia en éstas, hará que ellas sean calificadas como faltas graves, ateniéndose a las sanciones correspondientes.
En caso de situaciones graves, como las que se indican o comunican, será citado el apoderado en forma inmediata.




C.1 ) SE CONSIDERAN FALTAS  GRAVES.

1.Cualquier transgresión a este reglamento interno será considerado como falta grave y facultará al establecimiento para aplicar  la medida de suspensión de clases, o en casos extremos, pedir una reubicación de colegio.
2.Agredir en forma física, verbal o psicológica a profesores, funcionarios o compañeros.
3.Destrozar mobiliario o documentación escolar. (libros de clases, certificado de notas, evaluaciones parciales, etc.).
4.Adulterar o agregar calificaciones propias o de sus compañeros.
5.Portar drogas, alcohol o incitar al consumo de ellos.
6.Robar pertenencias de la escuela o de los compañeros.
7.Portar armas y objetos cortantes.
8.Acumulación de citaciones.
9.Grabar peleas de compañeros/as y subirlas a través de la Web.
10.Subir o bajar material pornográfico a través de la Web.
11.Grabar imágenes no autorizadas que involucren a la comunidad educativa de la escuela Presidente Abraham Lincoln.
12.Ingresar a los computadores de forma maliciosa virus para dañarlos.
13.Realizar insultos o maltratos por Internet en blogs, fotolog o celulares (similares).,
14.Descalificar con sobrenombres  permanentemente  a sus compañeros.
15.Dañar o destruir intencionalmente cualquier material  o infraestructura del colegio.


DE LAS CONDICIONALIDADES



Al caer en cualesquiera de estas faltas indicadas graves habilitará al establecimiento para proceder a solicitar al apoderado el traslado de su pupilo a otro colegio.



D) DE LOS PADRES Y APODERADOS.
NORMAS:

Hacerse responsable, en toda instancia, del proceso formativo de su pupilo o pupila.
Asistir a reuniones y a toda citación que haga la escuela. Esta asistencia debe ser sin niños.
Enviar y asegurarse de la asistencia a clases de su pupilo.
Respetar las normas disciplinarias y técnico pedagógico de la escuela.
Mantener los compromisos financieros acordados con la institución y con el centro de padres.
Proporcionar al alumno el material necesario para el cumplimiento de sus obligaciones.
Retirar a los alumnos menores a la hora establecida, especialmente en transición y primeros años.
Justificar personalmente o por escrito toda inasistencia.
Impulsar y apoyar la participación del alumno en las actividades extraescolares que programa el establecimiento, pues estas son complementarias al proceso educativo y tienden a la formación de un niño física y espiritualmente sano.
Respetar los horarios de inicio y termino de jornada. La escuela no se hace responsable de los alumnos que lleguen con demasiada antelación ni aquellos que no sean retirados oportunamente.
Toda fiesta, celebración, ceremonia, acto y otro de carácter social en la escuela deberá ser expresamente autorizado por la dirección, si lo estima conveniente.
Mantener un lenguaje adecuado dentro y en las cercanías del establecimiento.
Por medidas de seguridad y de  higiene, se sugiere no comprar  golosinas y otros en locales que no estén debidamente autorizados.
Tener una actitud de respeto con todos los integrantes de la comunidad escolar.
No permanecer fuera o alrededor del colegio, formando grupos que dan una mala imagen.
No injuriar a los miembros de la escuela  ni entre ellos.
Colaborar en las actividades organizadas por el centro de padres.
Respetar los acuerdos tomados en asambleas masivas.
No retirar al alumno antes de la hora de salida, en caso justificado solo el apoderado con su cédula de identidad.
La postulación para el año siguiente es considerado un compromiso, por lo tanto, el apoderado que postule a su pupilo para el año siguiente no se le entregará documentación antes de las fechas de finalización.

Toda inquietud o necesidad de información sobre situación académica,  conductual o de otra índole de su pupilo o pupila deberá ser  tratada con personal de la escuela,  solicitando entrevista, según el siguiente conducto regular.

•Solicitar entrevista, mediante libreta de comunicaciones al  profesor jefe.
•Asistir en la fecha y hora indicada.
•En caso necesario, el profesor citara nuevamente al apoderado o lo derivara a quien corresponda.

No hacer vistas al colegio sin tener previa citación ya que se interrumpen las horas de clases y recreos

DE LOS RECLAMOS Y SUGERENCIAS.

1.El apoderado es la persona indicada para hacer un reclamo o sugerencia en la escuela.
2.Completar en el establecimiento el FORMULARIO DE RECLAMOS Y SUGERENCIAS.

OTRAS CONSIDERACIONES

Término año escolar anticipado.

•El porte de armas corto punzante, armas de fuego o cualquier otra que implique riesgo para la convivencia escolar (cortaplumas, corta cartón, cuchillos, etc.)
•Fumar o consumir elementos capaces de producir efectos tóxicos o daños a la salud (cigarrillos, alcohol, drogas, etc.)
•Pololear o tener cualquier relación íntima de pareja.
•Formar grupo de pandilla que atente contra la integridad de personas o que los afecte indirectamente.
•Salir del Colegio sin autorización en su jornada escolar.
•No entrar a clases después de un recreo.
•Si no existen cambios positivos y se llega a reiteradas suspensiones  el alumno/a, solo asistirá  a dar pruebas establecidas previa entrega de guías con los contenidos a evaluar.

D. 1)  SANCIONES:

El establecimiento podrá solicitar cambio de apoderado en el caso de que el titular no cumpla con las exigencias de respeto y cumplimiento del presente reglamento.

Toda adulteración o falsificación por parte del apoderado, el establecimiento estará obligado a denunciarlo a entidades judiciales y ponerlo a consideración del consejo de profesores el cual tomara las medidas pertinentes.

D.2)  DE LAS CONDICIONALIDADES.

Todo alumno o alumno que se incorpore a la Escuela Presidente Abraham Lincoln, deberá tener un compromiso firmado por su apoderado; en el cual se responsabilizara a conocer, cumplir y responder a los Reglamentos de la escuela.

Las reiteradas faltas y previa consulta del Consejo de Profesores, la escuela se faculta para la condicionalidad o reubicación en otro establecimiento educacional a los estudiantes.

E) DE LA ESCUELA:

1.Respetar y hacer cumplir el  presente Reglamento.
2.Dar a todos los alumnos un trato respetuoso e igualitario en las posibilidades que ofrece la escuela.
3.Entregar la clase diaria en forma normal, oportuna y según horarios establecidos.
4.Informar periódicamente por escrito a los apoderados el estado de avance de los alumnos.
5.Mantener el local escolar y aulas de clases en correcto orden y aseo.
6.Ofrecer a los alumnos otras posibilidades de ocupación del tiempo libre, complementarias del proceso educativo normal, tales como  talleres deportivos, computación, arte y folclor, etc.
7.El horario de funcionamiento de la escuela es en dos jornadas:

Jornada mañana : 8.00 a 13.00 horas, con 30 minutos de recreo.
En el caso de 7º hora la salida será a las 13,45  hrs.

Jornada tarde: 14,00 a 19,00 horas, con 30 minutos de recreo.
En caso de 7° hora la salida será a las 19.45 horas.

8.Responder en forma escrita todo reclamo o sugerencia de los señores apoderados dentro de los 7 días hábiles.

Se deja constancia que la ceremonia de Licenciatura de los Octavos años y Transición Mayor no son  obligatorias para el establecimiento, y éste la asume en mérito a las condiciones del curso y las circunstancias.

F) DEL PERSONAL.

A.Tener buen trato con toda la comunidad escolar.
B.Atender a los alumnos de acuerdo a su rol.
C.Atender a los apoderados cuando lo soliciten, mediante libreta de comunicaciones, en el horario acordado o disponible.
D.Mantener siempre documentación al día.
E.Llegar puntualmente a desempeñar la labor establecida.
F.Cumplir con jornada de trabajo establecida en el contrato.
G.Apoyar al colegio en todo proyecto extracurricular.
H.Ser respetuoso, sociable, tolerante, prudente, comprometido, persistente.
I.Orientar sistemáticamente e internalizar en los alumnos valores, hábitos y actitudes que estimulen el desarrollo personal y colectivo, fomentando y desarrollando actitudes de orden y hábitos de comportamiento  que ayuden a desenvolverse correctamente en su medio, a través de su ejemplo personal.
J.Mostrar equilibrio emocional, dominando los impulsos ante situaciones críticas, emergentes o adversas.
K.Ser sobrio y correcto en el vestir, actuar y expresarse con claridad y conforme con la situación.
L.No utilizar pircing, en el caso de los tatuajes, no deben ser visibles.
M.No fumar, no beber ni consumir toxinas en ninguna de las dependencias del establecimiento.


F.1 ) DE LOS DOCENTES.

1.Trabajar los contenidos, objetivos transversales en forma integrada, planificando y evaluando sistemáticamente las actividades permanentes para el logro de los objetivos educacionales.
2.Cumplir eficientemente en el logro de los objetivos, planes, programas de estudio establecidos en la normativa legal y del establecimiento.
3.Controlar y responsabilizarse de los aspectos disciplinarios del grupo curso, durante el desarrollo de su clase.
4.Desarrollar  y participar en actividades extracurriculares.
5.Participar e integrarse en forma activa en los consejos de profesores.
6.Cumplir y hacer cumplir  las disposiciones legales emanadas de entidades gubernamentales.
7.Solicitar justificación de inasistencias en la primera hora de clases.
8.Contribuir en forma efectiva al correcto funcionamiento del establecimiento.
9.Promover acciones tendientes a asegurar la óptima calidad del proceso educativo de niños y niñas de la Escuela.
10.Dominar distintos aspectos metodológicos y conceptuales de la enseñanza.
11.Capacidad de adaptarse a los distintos ritmos de aprendizaje de los alumnos.
12.Mantener siempre toda la documentación que le corresponda a día  (libros de clases, planificaciones semestrales, diarias, registros de evaluaciones, etc)
13.Ser prudente y respetuoso con los compañeros de trabajo, alumnos y alumnas.
14.No usar terminología que ofenda a los alumnos o alumnas.
15.No usar términos de “doble sentido” en ninguna instancia.
16.Apoyar en todo momento a los niños y niñas que tengan alguna falencia o un ritmo diferente al resto del grupo curso.

El presente Reglamento es conocido por la comunidad Educativa, según  se indica:
Señores padres y apoderados reciben copia al momento de matricular a sus estudiantes y en reuniones de padres.
Señores profesores y asistentes de la educación, en reunión de análisis y modificaciones pertinentes a los cambios surgidos, tanto institucionales como sociales.
Mediante la pág. Web del establecimiento.www.cpal.cl


  ANEXO 1

GRADUALIDAD DE LAS FALTAS.

1.- FALTAS LEVES: Serán resueltas por el profesor de curso, de acuerdo a criterio, considerando la justificación del alumno o alumna.

2.- FALTAS GRAVES: Se registrará en la hoja de vida del alumno o alumna, citando al apoderado para comunicarle en forma personal la situación y la o las sanciones que ameritan la falta cometida.

3.- FALTAS GRAVISIMAS:
1.- Agredir en forma verbal a profesores, funcionarios o compañeros.
2.- Agredir físicamente a otro alumno o funcionario.
3.- Destrozar mobiliario o documentación escolar, (libros de clases, certificados  de notas, evaluaciones parciales.
4.- Adulterar o agregar calificacion.

sábado, 2 de marzo de 2013

Reglamento Centro de Padres y Apoderados



CENTRO DE PADRES Y APODERADOS
ESCUELA PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN
ESPECH 01563-QUINTA NORMAL.



REGLAMENTO DEL CENTRO GENERAL DE PADRES Y

APODERADOS

FUNDAMENTO:


EL Centro de padres y apoderados es una agrupación voluntaria que reúne a los padres y apoderados que desean participar y contribuir en la comunidad educativa, a través de diferentes actividades y proyectos, el como se organicen es uno de los elementos mas importantes para tener éxito y alcanzar los objetivos propuestos.

Es clave que cada centro de padres defina y delimite su marco de acción.
Es básico que tengan en cuenta el marco legal que los guía y orienta como organización. Los decretos Nº 565 y Nº 732 del Ministerio de Educación ofrecen un Reglamento General de Centros de Padres y Apoderados, que estipula los derechos y deberes de los miembros, y proponen ciertas funciones a desarrollar:
•Promover el cumplimiento de las responsabilidades educativas de cada familia en relación a la crianza y formación de los hijos.
•Integrar a los padres y canalizar sus aptitudes e intereses.
•Fomentar los vínculos entre la familia y la escuela.
•Proyectar acciones hacia la comunidad local, creando alianzas que contribuyan con el bienestar de los niños.
•Proponer y proyectar acciones para el desarrollo integral de los niños.
•Sostener un diálogo con las autoridades educativas.








El Centro General de Padres de la  Escuela Presidente Abraham Lincoln, como ente colaborador de la formación de los estudiantes y promotores de la participación de los padres  y apoderados,  ha establecido el siguiente reglamento:

TITULO PRIMERO:

Art. 1º.- Se procederá a elegir en forma democrática a los integrantes que ocuparan los cargos que se señalan; Presidente, Vice-presidente, secretaria, tesorera.

Art. 2º.- Las personas elegidas se desempeñaran por un periodo de 2 años en los diferentes cargos, en el cual tendrá que ser apoderado o apoderada.

TITULO SEGUNDO:
REQUISITOS.
Art. 3º.- Podrán postular todos los apoderados que tengan una  permanencia de a lo menos un año en el colegio.

Art. 4º.- Ser mayor de 21 años.

Art. 5º.- No encontrarse en situación condicional ni el alumno o el apoderado.

Art. 6º.- Ser padre o apoderado titular.

Art. 7°.- Haber cancelado la cuota de incorporación, como socio al Centro de Padres.

TITULO TERCERO:
OBLIGACIONES DE LA DIRECTIVA:

Art. 8º.- Desempeñar el cargo con responsabilidad.

Art.9º.- Asistir a todas las reuniones y o actividades que el colegio realice.

Art. 10 .- Representar al centro ante la dirección del establecimiento, ante la Comunidad escolar y agentes externos, con los cuales el centro deba vincularse.

Art. 11º.- Elaborar  planes, programas y proyectos de trabajo del centro y difundirlo ante sus miembros

Art. 12º.- Convocar a reuniones de la asamblea general y del consejo de delegados.

Art. 13º.- Estimular la participación de padres y apoderados en las actividades del Centro y del colegio.

Art. 14º.- Apoyar decididamente aquellas iniciativas resueltas por los subcentros, que contribuyan al mejor desarrollo de las prácticas educativas y de convivencia del colegio.




TITULO CUARTO:
VOTACIONES

Art. 15º.- Deberán votar todos  los delegados de cada curso.

Art. 16º. Para elegir directiva, deberá votar a los menos un 80% de representantes, en caso contrario, se hará una nueva citación.

Art. 17º.-  La elección se realizará en el colegio en la fecha que determine la Dirección y será con la participación de las docentes asesoras del Centro General de Padres.

Art. 18º.- Los cargos vacantes, deberán ser elegidos en votación individual, excepto al vicepresidente que será la segunda mayoría de la votación para presidente, el que  deberá contar con un 50% + 1

Art. 19º.- La dirección del colegio procederá a publicar oficialmente los resultados de la elección

Art. 20º.- La nueva directiva será investida el día en que cesa en sus funciones la actual directiva.

TITULO QUINTO:
DINEROS.

Art 21º La cuota que cada apoderado donará al centro,  a comienzo de año, para su funcionamiento será  destinada para la realización  de actividades, con fines educativos,  del centro.

Art. 22º Todos los dineros reunidos se destinarán para financiar las actividades del plan de acción del centro de padres.

Art. 23º Al término del periodo se deberá informar a todos los sub centros a través de un balance de los dineros gastados por el centro.

Art. 24º La tesorería del centro deberá mantener actualizado el libro de caja que llevará con todos los movimientos de dinero ocurrido en el periodo, el cual deberá estar a disposición de todos los delegados de los sub centros, para su revisión.

Art. 25° Todos los gastos deberán ser justificados con boletas de compra y venta o en su defecto con comprobantes debidamente timbrados.

TITULO QUINTO:
Los dineros deberán ser depositados en cuenta bipersonal, a nombre de la tesorera y profesora asesora.






TITULO SEXTO:
OTRAS CONSIDERACIONES.

Art. 26° en caso de renuncia a un cargo de la directiva general de Centro de Padres, deberá llamarse a elección en plenaria extraordinaria para elegir represente para el cargo vacante el que suplirá el periodo normal.

Art. 27° Las inasistencia de los delegados a las plenarias ordinarias y extraordinarias no pueden exceder a dos anuales, previamente justificada, en caso contrario el curso deberá responder frente a esta anomalía.

Art. 28° los integrantes de la Directiva General de Padres de la Escuela Presidente Abraham Lincoln, debe asistir a todas las plenarias ordinarias y extraordinarias, en caso de inasistencia debe ser justificada previamente y no exceder a dos correlativas, anuales. En caso contrario,  deberá renunciar al cargo y abocarse al artículo 26 ° del presente Reglamento.


Art. 29° la delegada del curso que ha sido elegida como integrante de la Directiva General de Padres, se debe reemplazar por otro apoderado.

Art. 30° El presente Reglamento de Centro General de Padres deberá ser revisado y actualizado anualmente.


Cualquier situación no prevista en este reglamento será regulada por el reglamento oficial del ministerio para el funcionamiento de los centros de padres y será resorte de la  Directora  cualquier situación que le competa al colegio.


























LOS ABAJO FIRMANTES, TOMAN CONOCIMIENTO Y ACEPTAN EL REGLAMENTO DE CENTRO DE PADRES DE LA ESCUELA PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN.

cursoNombre delegada/oFirma

PRE KINDER A

PRE KINDER B

KINDER A

KINDER B

1° AÑO
A

1° AÑO
B

2° AÑO
A

2° AÑO
B

3° AÑO
A

3° AÑO
B

4° AÑO
A

4° AÑO
B

5° AÑO
A

5° AÑO
B

6° AÑO
A

6°AÑO
B

7° AÑO
A

7° AÑO
B

8° AÑO




FIRMAS DIRECTIVA Y ASESORES















REGLAMENTO DEL CENTRO GENERAL
DE PADRES Y APODERADOS
ESCUELA PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN.



2.013

Reglamento Interno de Higiene y Seguridad



REGLAMENTO INTERNO DE ORDEN,  HIGIENE Y SEGURIDAD


El Reglamento Interno de higiene y seguridad ha sido elaborado con la participación de todos los integrantes de la comunidad escolar. Teniendo como finalidad ser un documento de apoyo y orientador para las diferentes funciones y actividades que se deben cumplir en el colegio PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN,  en relación a cada componente: profesores, alumnos, asistentes de la educación e integrantes de la comunidad
Este documento regirá la vida escolar, contiene derechos, deberes prohibiciones de cada componente integrante de la comunidad.
Tiene como base el Reglamento de Convivencia escolar, Proyecto Educativo

DISPOSICIONES GENERALES.
El presente Reglamento Interno de orden, higiene y seguridad, contiene las obligaciones  y prohibiciones que debe cumplir el personal de la ESCUELA PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN, en relación con sus labores, permanencia y desempeño de las funciones para las cuales ha sido contratado,  como asimismo las tomas de decisiones pertinentes y de acuerdo a su rol.
Este Reglamento será anexo de cada Contrato de Trabajo y en su calidad de tal, obliga al personal y miembros  de la Escuela Presidente Abraham Lincoln, al cumplimiento fiel y estricto de las disposiciones contenidas en el presente Reglamento, no pudiendo alegar,  aducir,  ignorancia de  sus disposiciones y teniendo la obligación del personal informarse y de la dirección de la escuela promulgarlo.

IDENTIFICACION DE LA ESCUELA.
La escuela Presidente Abraham Lincoln, ubicada en la calle Espech 01563, nivel básico y Espech 01554, nivel párvulo de la comuna de Quinta Normal, en conjunto Dirección y Equipo de Gestión ha elaborado el siguiente Reglamento de orden, higiene y seguridad.

ESTRUCTURA DE LA ESCUELA PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN

DESCRIPCION DE CARGOS.





SUBROGANCIAS Y REEMPLAZOS.





PETICIONES Y RECLAMOS.
Las peticiones y reclamos que deba formular el personal, se plantearán a la Directora  de la Escuela en forma oral y por escrito, quién agotará todos los medios a su alcance para dar pronta solución; estableciéndose en ese momento plazos perentorios.

OBLIGACION DEL PERSONAL  Y  DIRECTIVOS DE LA ESCUELA
Todos los integrantes de la  Escuela Presidente Abraham Lincoln, está obligado a respetar y cumplir normas de lealtad y respeto hacia la escuela, mantener relaciones de cordiales con jefes, subalternos,  compañeros de trabajo, alumnos,  apoderados y comunidad en general.
JORNADA DE TRABAJO: La jornada de trabajo del personal docente y no docente  del establecimiento será la que se estipula en el contrato de trabajo y las modificaciones.
La distribución de la carga horaria de los docentes es de responsabilidad de la Directora

PERSONAL.
•Realizar el trabajo convenido, a fin de que el Establecimiento pueda cumplir adecuadamente su Misión y visión.
•Desempeñar su labor con diligencia y colaborar al mejor funcionamiento del proceso educacional del establecimiento
•Guardar la debida lealtad y respeto hacia el establecimiento donde se desempeña y a las autoridades que lo representan.
•Respetar los controles de entrada y salida.
•Mantener la sobriedad y corrección en su presentación personal, usar visiblemente el delantal proporcionado por la escuela en el caso de las damas y …….. en el de los varones.
•Mantener en todo momento relaciones jerárquicas deferentes con las autoridades del establecimiento.
•Velar por los intereses del colegio, evitando pérdidas, deterioros o gastos innecesarios.
•Comunicar dentro de las 48 horas siguientes de sucedido, cualquier cambio  en antecedentes personales para ser registrado en el contrato de trabajo,  especialmente los cambios de domicilio y teléfono particular.
•Registrar fielmente en el reloj control, su ingreso y egreso a sus labores, según horario establecido en el contrato de trabajo.
•Informar inmediatamente a su superior todo aquello que atente contra la calidad académica, la seguridad de las personas o el establecimiento y reglamento de convivencia escolar.

OBLIGACIONES DEL PERSONAL DOCENTE.
Planificar, desarrollar y evaluar las actividades sus actividades docentes.
Fomentar en los alumnos hábitos, valores y actitudes.
Asumir jefatura de curso, si se le asigna.
Tomar y entregar los cursos en sus respectivos horarios con puntualidad.
Mantener los libros de clases  y planificaciones al día.
Mantener actualizado el visual college.
Citar a los apoderados en las horas estipuladas para ello.

SOSTENEDORA Y DIRECTIVOS.
El colegio está obligado a respetar y cumplir las normas contractuales y laborales, en especial:
Respetar al personal del Establecimiento en su dignidad como persona y en la calidad de trabajador.
Pagar remuneraciones en conformidad a las estipulaciones contractuales legales.
Dar a cada miembro del personal la ocupación efectiva de las labores convenidas y de acuerdo a descripción de cargos.
Instruir adecuadamente y con los medios necesarios, acerca de los  beneficios otorgados por los organismos externos. (Mineduc, cajas de compensación, etc.)
Promover el perfeccionamiento del personal en conformidad a la legislación sobre capacitación profesional.
Informar y hacer cumplir las normas Técnico - Pedagógicas emanadas del MINEDUC.
Otorgar las facilidades necesarias para que pueda realizarse eficazmente la labor de supervisión e inspección que realiza el Mineduc a los  establecimientos y otros  organismos afines.
Proporcionar, de acuerdo a las posibilidades del Colegio, materiales de educativos para el cabal cumplimiento de las metras propuesta el PME.
Establecer un procedimiento al que deben someterse todos los trabajadores, así como las medidas de resguardo y sanciones que se aplicarán en caso de denuncias por acoso sexual, de conformidad con lo dispuesto en el Título IV del Libro II del Código del Trabajo.
Respetar los horarios de colación de todos los funcionarios, proporcionando un lugar adecuado para estos fines. 
Respetar y hacer respetar todas las normas establecidas en los Reglamentos de la Escuela.

PROHIBICIONES GENERALES PARA EL PERSONAL DE LA  PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN.
Queda prohibido el personal de la Escuela Presidente Abraham Lincoln:
1.Faltar al trabajo sin causa justificada.
2.Hacer abandono de trabajo en horas de labor, sin la debida autorización  de la Dirección del colegio.
3.Incurrir en atrasos reiterados en la hora de llegada.
4.Presentarse al trabajo en estado de ebriedad, bajo la influencia del alcohol, drogas o estupefacientes.
5.Causar daño voluntario, intencional, por conducta imprudente o negligente a las instalaciones del establecimiento o inducir a terceros a ello.
6.Introducir bebidas alcohólicas, drogas o estupefacientes, consumirlas y/o darlas a consumir a cualquier miembro de la comunidad educativa.
7.Fumar en cualquier dependencia el establecimiento
8.Castigar física, psicológica o verbalmente a los alumnos.
9.Visitar sitios de Internet no vinculados directamente con la labor que desarrolla en el colegio.
10.Utilizar los recursos del colegio para fines personales o de terceros sin la debida autorización de la Dirección del Colegio.
11.Queda estrictamente prohibido a todo trabajador de la empresa ejercer en forma indebida, por cualquier medio, requerimientos de carácter sexual.
12.Agresiones, físicas o verbales, entre pares.
13.Ingresar al establecimiento fuera del horario laboral sin autorización de la Dirección del Colegio.

NORMAS MINIMAS DE SEGURIDAD QUE DEBE
COMPLIR EL PERSONAL DE LA ESCUELA PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN.

1. No correr por escalas y pasillos del establecimiento.
2. Bajar y subir escaleras tomados del pasamano y con las manos libres de objetos que impidan una buena visual, como tampoco bajar y subir las escaleras en forma apresurada y/o distraída.
3. No manipular tubos fluorescentes, enchufes, luminarias o interruptores si éstos se encuentran en mal estado, por el contrario, sólo se debe dar aviso a la Dirección.
4. Instruir a los alumnos sobre la prohibición absoluta de la manipulación de los artefactos que se indican en el punto anterior.
5. Asignar la instalación de cortinas, diarios murales, traslado de muebles u otros objetos de su sala u oficina `sin la debida autorización.
7. No utilizar líquidos tóxicos para borrar la pizarra, limpiar equipos de computación u otros fines.
8. Todos los docentes y administrativos deben tomar conocimiento de las normas de Prevención de Riesgos y ponerlas en práctica.
12. Presentarse al establecimiento en condiciones físicas adecuadas. En casos sentirse enfermo o incapacitado, deberá comunicarlo inmediatamente a su jefe directo
14. Dar cuenta de inmediato a  la persona encargada   de cualquier accidente que le ocurra en el Establecimiento Educacional, a sí mismo o a un educando.
17. No permitir el ingreso de escolares a laboratorios científicos, talleres y otras instalaciones que involucren riesgos especiales, sin la supervisión directa del profesor responsable de aquella dependencia los cuales deberán permanecer bajo llave cuando no estén en uso.
19. Cuando se detecte una condición insegura que puede ser causa de caídas u otro accidente, debe comunicarlo a la Dirección con el objeto que se corrija.
20. No debe requerirse el traslado de equipos, materiales didácticos o muebles, ni cualquier otra acción insegura, a los alumnos del Colegio.
 21. No circular en el colegio con bebidas calientes u objetos peligrosos.

DE LOS PERMISOS (marco teórico)

Los permisos, con  y sin goce de sueldos, deben ser solicitados con la debida anticipación, pudiendo ser autorizados o denegados por la sostenedora.
(llenar solicitud)
ACCIDENTES.
ACCIDENTES ESCOLARES:
Con el propósito de dar cumplimiento a todas las normativas que se deben tener presente en un accidente escolar, tanto en la atención de nuestros alumnos como en el resguardo del personal de la Escuela Presidente Abraham Lincoln, se establece el siguiente procedimiento ante un accidente que pudiera  ocurrir a algún estudiante, debiendo tener presente que éste sea cubierto por el Seguro Escolar, de acuerdo al Decreto Supremo Nº 313, la atención primaria deberá realizarse en un centro asistencia al Servicio Nacional de Salud, para no perder el beneficio del Seguro Escolar.

TIPOS DE ACCIDENTES ESCOLARES.
Existen tres tipos de accidentes escolares dentro del establecimiento, en el cual,  la persona destinada por el establecimiento será la que dictamine la urgencia de cada caso,

ACCIDENTE LEVE SIN LLAMADO AL APODERADO.
Es el accidente que no afecte la actividad normal del niño  y requiere solo de la atención del encargado de salud de la escuela.

ACCIDENTE LEVE CON LLAMADO AL APODERADO.
Es el accidente que a pesar de ser menor, afecta la actividad normal del niño, se considera que reposo o recuperación lo haga en casa y al cuidado del apoderado, para ello se procederá a llamar a su casa y elaborar el formulario de accidentes escolares, el que será entregado a su apoderad.  Mientras tanto el alumno permanecerá en la oficina.

ACCIDENTE GRAVE CON LLAMADO AL APODERADO Y/O AMBULANCIA.
Se considera un accidente grave, un traumatismo con pérdida de funcionalidad, cortes con sangrados profusos, quemaduras de cualquier tipo.  En caso de accidentes de este tipo, debe informarse de inmediato a  secretaria, quien llamara al apoderado para informarle la situación y consultarle respecto a la forma de traslado hasta el Centro Asistencial y llamar la ambulancia.
El accidentado recibirá los primeros auxilios en el establecimiento, en espera de la llegada de la ambulancia y/o apoderado.
En caso que el apoderado decida retirarlo del establecimiento, deberá exigir el formulario de accidente escolar y firmar el registro de salida.
El personal del establecimiento no está autorizado para traslados en sus vehículos particulares, debido a que para esos efectos se necesita personal e implementación adecuada.
La responsabilidad de la escuela llega hasta que es retirado por el apoderado o que el servicio de urgencia respectivo traslade al niño o niña
En caso de no ubicar al apoderado, un funcionario de la escuela, deberá acompañar al niño accidentado en la ambulancia para entregar la información necesaria para la atención. (Nombre, fecha de nacimiento, dirección, motivo del accidente,   etc.)

ACCIDENTES DE TRABAJO:
Es toda lesión que sufra el trabajador  a causa o con ocasión de su trabajo, que le produzca una incapacidad, temporal o permanente, o la muerte.

ACCIDENTE DE TRAYECTO:
Es el que ocurre en el trayecto directo de ida o regreso entre la casa habitación del trabajador y el lugar de trabajo.
PROCEDIMIENTOS:

PLAN DE SEGURIDAD ESCOLAR.

Tiene como objetivo  implementar y desarrollar un Plan de Seguridad Francisca Cooper, ex operación Deyse, para alumnos (as), profesores y personal del establecimiento PRESIDENTE ABRAHAM LINCOLN, conocido por todos, con el fin de proteger y evitar accidentes, ya sean por causas naturales o situaciones de riesgo y cuyo fin será el mejoramiento de las condiciones del establecimiento y el bienestar físico de los componentes de la Unidad Educativa.

ESTRATEGIAS: 
Formar equipo de Seguridad, integrado por Dirección, profesores, asistente de la educación y representante del Consejo Escolar.
Ubicar los espacios de riesgo dentro del establecimiento y estudiar la forma de resolverlos.
Mantener el establecimiento sin situaciones riesgosas.
Sensibilizar a los alumnos y alumnas sobre la importancia de su seguridad, tanto dentro como fuera del establecimiento.
Buscar las herramientas para que sea el reglamento conocido por toda la unidad educativa. (entregar extracto al momento de matricular, publicarlo en diario murales de acceso a la escuela)
Publicar en la página web del colegio el plan de seguridad.
Mantener comunicación con carabineros (plan cuadrante), bomberos y seguridad ciudadana  para eventualidades.
Mantener a la vista y cerca del teléfono los números de emergencia.
Practicar plan de evacuación.
Tener personal a cargo para el uso de extintores.

COMITÉ DE EMERGENCIA.
INTEGRANTES Y FUNCIONES:
DIRECTIVO: Hacer cumplir el Plan de de Seguridad Francisca Cooper
Evaluar el Plan de Seguridad Francisca Cooper
Salvaguardar documentación de importancia frente a un evento.

PROFESORES:Coordinar Plan de emergencia.
Cumplir las tareas encomendadas.

PROFESORES DE AULA: Conocer el Plan
Mantener cursos en calma y evacuar alumnos.

ASISTENTES DE LA EDUCACION: Apoyar a los docentes.
Cumplir con tareas encomendadas, como corte de gas y luz.

AUXILIARES DE SERVICIOS: Abrir puerta, despejar vías de evacuación,
Apoyar labor de profesores y directivos.

RECOMENDACIÓN A PADRES Y APODERADOS.

•Confié en los profesores y personal del establecimiento.
•Evite pedir explicaciones por teléfono, dado que el establecimiento puede necesitarlo.
•Trate de dominar su pánico y espera la entrega de su hijo o hija pacientemente, de este modo podremos proteger a los niños y niñas.
•Si sus hijos no se van solos y usted está imposibilitado a venir a buscarlos, la escuela esperara hasta que llegue. Esto solamente en caso de siniestro
•Es muy importante que usted se domine, dado que los niños y niñas actuarán según la reacción de sus mayores. No debe olvidar que estos niñas y niñas quizás nunca han estado en un terremoto.
•Cuando llegue al establecimiento, a  buscar a sus hijos, no grite ya que los más pequeños pueden entrar en pánico.
•Recuerde que debe cumplir con el  registro de salida de alumnos.

PROYECTO DE EVACUACION.

•Aleccionar a los alumnos y alumnas en cuanto a la responsabilidad que les cabe en cada ensayo, cuya finalidad es el propio beneficio.
•Destacar la importancia de tener hábitos de control personal, ante cualquier emergencia.
•Exigir la responsabilidad seria y responsable de todos los actores de la Unidad Educativa.
•El ejercicio de evacuación se realizará, a lo menos, una vez al mes.
•Se avisará  mediante un toque sostenido de timbre o megáfono.

TERREMOTO:
A.Los alumnos deberán resguardarse bajo sus escritorios, previa indicación del docente.
B.Una vez terminado del evento la orden de evacuación se realizará con un timbre largo o altavoz.
C.Formarse en el patio en el área previamente señalada.
D.Ubicarse en la zona de seguridad y seguir las instrucciones emanadas por el encargado.

INCENDIOS: La evacuación se avisará  con tres toques de timbre y un continuo. Los cursos deberán abandonar las salas en orden.

GENERALIDADES:

Evitar que los alumnos sean dominados por el pánico, ante cualquiera de las emergencias. Los profesores encauzaran sus esfuerzos. Para lograr que los alumnos desarrollen actitudes que les permitan adquirir plena conciencia de lo que se debe hacer.
Planificar y practicar evacuaciones masivas  hacia lugares que ofrecen la máxima seguridad  para proteger la integridad física de los niños y niñas y del personal.

Para tales efectos debemos:

Crear conciencia en los alumnos y alumnas, en cuanto a la responsabilidad que le cabe en los ensayos, cuya finalidad va en beneficio propio.
Exigir la participación seria y responsable en cada ensayo de todos los miembros de la Unidad Educativa.

SITUACIONES TRANSITORIAS:

Si los alumnos se encuentran en recreos, deberán formarse en el patio.
Los profesores según su hora de clases deberán asumir en el curso en el que se encuentran.
Si faltara un profesor, por ningún motivo podrá el curso quedar solo, deberá estar cubierto por un asistente de educación o alguna persona de la Dirección.
Los profesores durante el temblor o terremoto deberán abrir la puerta y pararse bajo ella e impedir que algún alumno salga sin aviso.
Si el siniestro ocurre en hora de clase y el o la niña que se encuentre en patio, biblioteca, baño u otra dependencia no deberá volver a su sala de clases, deber dirigirse a la zona de seguridad.
Los profesores deberán pasar lista en el patio para constatar la evacuación de la totalidad, en caso contrario, notificar de inmediato para localizar al alumno o alumnos faltantes.